Канон. Регент, руководитель Ушаковского хора мальчиков и юношей Надежда Зинина. Часть 1

В новом выпуске программы - встреча с регентом, руководителем Ушаковского хора мальчиков и юношей Успенского храма г. Красногорска Надеждой Зининой. Надежда Валентиновна расскажет о том, как она пришла впервые в храм более 30 лет назад и осталась там навсегда. Также разговор пойдет о хоре и его учащихся, в том числе о выпускниках, которые ушли на СВО...

Сегодня в гостях руководитель Ушаковского хора мальчиков и юношей, заведующая детской церковно-музыкальной школой при Успенском храме города Красногорска Надежда Валентиновна Зинина.

Надежда Зинина – руководитель Ушаковского хора юношей Успенского храма города Красногорска. Окончила с отличием дирижерское хоровое отделение Музыкального колледжа имени Шнитке. С начала 1991 года несет церковное послушание в Успенском храме города Красногорска. Является регентом церковного хора, преподавателем обихода церковного пения, хормейстером сводного детского хора, завучем детской церковно-музыкальной школы при Успенском храме города Красногорска, а также руководителем старшего хора девочек и Ушаковского хора мальчиков и юношей. Имеет награды Русской Православной Церкви: орден Святой равноапостольной великой княгини Ольги III степени; орден Великой княгини Евфросинии Московской III степени; медаль «За жертвенные труды»; Патриаршую и епархиальную грамоты. Также награждена знаком преподобного Сергия Радонежского правительства Московской области. Сегодня Надежда Зинина в гостях у программы «Канон».

– Святому праведному воину Феодору Ушакову, чье имя носит ваш коллектив, принадлежат слова: «Всякий да спешит исполнить ему должное». Вы уже много лет несете церковное послушание. Как Господь привел Вас в то место, где Вы уже много лет приносите пользу?

– Когда Господь приводит человека к вере, это некое чудо. У меня это чудо началось с порога Музыкального училища имени Октябрьской революции. После окончания училища позвонил мой преподаватель и сказал, что его выпускница в Красногорске набирает хор… А вообще интерес к вере и к Церкви появился через духовные произведения, которые мы пели, будучи студентами училища. Тогда были другие слова. «Слава солнцу, слава миру»… Подспудно мы понимали, что речь не о том... В церковной области мы были совершенно непросвещенными.

Второй зацепкой был мой преподаватель по фортепиано. Когда мы играли Баха, он пытался в нас вложить духовные смыслы. С несколькими подругами у нас появилось интересное занятие: каждое воскресенье мы посещали открывшиеся храмы. Просто хотели побыть там. И когда мой преподаватель позвонил с предложением, я, конечно, с удовольствием откликнулась. Думала, там будет какой-то хор… Но там были только бабушки, которые пели на клиросе. Нот не было; бабушки пели, и мы должны были как-то вторить им. Церковнославянские тексты мы совершенно не понимали. Но настоятель храма отец Константин Островский к нам отнесся очень тепло. Мы с подругой так там и остались. Храм Успения Божией Матери в Красногорске открылся (его передали верующим) на Пасху 1990 года. Мы пришли на Рождество 1991 года; с этого момента вся жизнь связана с этим храмом.

– Начиналось все как культурное ознакомление. А когда появилась глубина?

– Постепенно нас батюшка как-то к этому приобщал. Не хотим ли мы исповедоваться, причаститься… Мы долго и достаточно серьезно к этому шли. Он нам давал какую-то литературу. Тогда в основном это был самиздат или репринтные издания. Постепенно мы стали себя позиционировать как верующие, причащающиеся люди и постепенно воцерковлялись.

– Вы сказали, что в хоре были бабушки. Когда хор «омолодился», когда он стал преимущественно детским?

– Проблема была еще в том, что в те годы не было нот. Мы ездили куда-нибудь (например, в Оптину пустынь) и записывали за хором то, что они поют. Просили в храмах Подмосковья, чтобы нам дали какие-то ноты... Мы никак не могли обойтись без бабушек, потому что не знали ни устава, ни нот, ни гласов.

– Бабушки – живые носители этого.

– Да. Но постепенно бабушки всё больше старились... В конце концов мы поняли, что встали на ноги и можем петь сами. К тому времени у нас уже была воскресная школа. Потом зародилась и музыкальная – оказалось, что у нас четверо хоровиков. Батюшка очень хотел, чтобы на клиросе пели дети. Сначала мы пытались создать хор в воскресной школе. Но столкнулись с проблемой: дети в воскресенье заняты, потому что кто-то занимается в музыкальной школе, кто-то – в спортивной, кто-то – в художественной. И воскресная школа – на последнем месте. Поэтому появилась идея создать музыкальную школу, чтобы дети были целиком в храме. Постепенно музыкальная школа росла и поглотила воскресную школу, та перестала существовать, потому что фактически все дети перешли в музыкальную школу.

– У вас уникальная школа – церковно-музыкальная.

– Да, она при храме. Дети поют на службе и участвуют в светских концертах.

– А какие предметы изучают дети?

– В начальных классах и у дошколят есть церковный предмет и хор. У дошкольников есть еще такой предмет, как риторика, они учатся говорить (потому что очень многие дети плохо говорят). Они читают стихи, скороговорки. У шестилеток добавляется сольфеджио, а с первого класса – фортепиано (по желанию). С третьего класса у нас появляется особенный предмет, который называется «урок-молебен». Существует он в паре с уроком обихода церковного пения. Собственно говоря, это не что иное, как маленькая служба для конкретного класса. У третьего класса это молебен; в четвертом классе это изобразительны; в пятом классе – уже начало вечерни; у шестого класса – утреня. К седьмому классу они уже немного знают последование и основные песнопения тех богослужений, которые изучали. Восьмой и девятый классы – это клиросная практика. Каждую неделю вместе с батюшкой класс выходит на службу (это, конечно, не общественное богослужение, это богослужение только для детей). Дети готовятся к ней… На богослужении читается отрывок из Евангелия, который предварительно разбирают на уроке. Так мы пытаемся поставить детей на порог Церкви; но от нас мало что зависит – это уже воля человека и Господа.

Мы готовим детей, чтобы они уже немного читали, понимали церковнославянские тексты и на литургии стояли осознанно. Насколько это получается, не всегда зависит от нас. Мы сеем, что можем, но не всегда это сразу прорастает. Мы молимся, чтобы Господь это семя прорастил. Есть проблема, когда многие в подростковом возрасте уходят из храма. Мы не исключение. Бывает так, что дети действительно уходят, но на примере выпускников мы видим, что большинство все-таки возвращается в храмы.

– Какие ключики вы находите к детским сердцам?

– Мы стараемся, чтобы была домашняя атмосфера, чтобы дети приходили сюда не как в школу. Насколько это получается, сложно судить. Пока школа была маленькой, все было проще. Когда уже около 300 человек (и в хоре – 50), конечно, сложнее. Но мы пытаемся. Надеемся на милость Божию, что Господь в этих детей вложит какое-то семечко, чтобы они стали христианами.

– Я предлагаю сейчас сделать музыкальную паузу и насладиться потрясающим исполнением вашего коллектива.

(Звучит песнопение «Тебе, необоримую стену». Муз. П. Чеснокова, исп. Ушаковский хор мальчиков и юношей Успенского храма г. Красногорска.)

– Коллектив, которым Вы руководите, является обладателем многих престижных хоровых наград. Вы выступаете на известных московских площадках. На Ваш взгляд, в чем секрет успеха?

– Я не считаю, что это какой-то успех. Просто мы пытаемся исполнить то, что дает Господь. Коллективу нужно выступать, потому что это некий толчок к развитию. Мы готовимся к концертам (в первую очередь к домашним, школьным концертам).

– Готовитесь к домашним концертам, а выходите на сцену в «Зарядье», в консерватории…

– Когда Господь дает, выходим. Иногда приглашают. Мы этому очень рады, потому что и для детей, и для родителей, и для школы это престижно. Но мне кажется, что концерты – не самое главное. Самое главное, чтобы дети приобщались к богослужению, чтобы они пели за богослужением. И когда мы выезжаем в другой город на фестиваль, стараемся, чтобы дети не просто поучаствовали в концерте, но и обязательно спели там на службе в храме или монастыре.

– Как часто организуются паломнические поездки?

– Для каждого коллектива выезд на какой-то фестиваль бывает раз в полугодие. (У нас есть не только мальчики; есть хор девочек.) Есть большое количество епархиальных мероприятий, рождественские фестивали. Я также являюсь руководителем сводного детского епархиального хора. Владыка обязательно собирает нас на Пасху. Бывает архиерейское богослужение и концерт большого хора (детки собираются со всей епархии – больше трехсот человек).

Мы благодарны матушке Варваре Волковой за то, что участвовали в детском «победном хоре» и сводном хоре Русской Православной Церкви, когда пели за патриаршим богослужением в Храме Христа Спасителя. Когда правящим архиереем у нас был митрополит Ювеналий, дети несколько раз в году пели в Успенском соборе Московского Кремля. Это был целый праздник, событие в жизни. Выпускники это вспоминают с благоговением и радостью.

– Как держать ту планку, которую вы сейчас взяли? Ведь коллектив постоянно обновляется, дети меняются…

– Большая сложность в том, что дети разного уровня. У нас нет отбора – мы берем всех, кто захочет. Главный критерий – чтобы ребенок был крещеным и родители не были против церковного воспитания. Планка бывает ниже, бывает выше – это зависит от уровня детей, которые к нам приходят. Но мы стараемся, надеемся, молимся...

– Мне кажется, что секрет вашего успеха заключен и в названии. Как корабль назовешь, так он и поплывет. Коллектив носит имя Феодора Ушакова.

– У нас даже два небесных покровителя: святой праведный адмирал Феодор Ушаков и его родной дядя, преподобный Феодор Санаксарский (тоже Ушаков). Мы каждый урок обязательно молимся нашим небесным покровителям и надеемся на их предстательство, помощь.

– Расскажите о судьбах ребят, которые вышли из вашего коллектива. Когда-то они были мальчишками, а сейчас, наверное, многие из них уже отцы…

– Есть те, кто приводит уже своих детей, – это уже второе поколение. Есть разные судьбы. Музыкантов среди выпускников мало – только двое из мальчиков (из девочек – больше). Один из них связал свою жизнь с Церковью: после окончания музыкального училища он стал диаконом. Моряков почти нет. Но есть воины, которые сейчас защищают нашу страну на СВО. К сожалению, трое наших выпускников погибли в зоне специальной военной операции. С ребятами молимся за них каждый урок. Мы на связи с их семьями. У нас в городе на Красной Горке (где есть памятники воинам, погибшим в Великой Отечественной войне и погибшим на специальной военной операции) открыты памятные таблички уже двоим нашим выпускникам.

– Царство Небесное и светлая память! У Бога все живы. Мне кажется, что зерно, которое Вы посеяли в сердца этих ребят, дало плоды. Они стали настоящими героями; они стали небесными воинами. Сил их семьям! Спасибо Вам, что вырастили героев.

– Это была их воля. Они приняли веру всем сердцем. Один из наших выпускников, Алексей Полунадежный, – образец для наших детей. Пока учился в хоре, он был хулиганом и шалуном. Всякие бывали провинности. Но он пронес веру до конца и на СВО не расставался ни с молитвословом, ни с иконками. Когда приезжал в отпуск, первым делом всегда шел в Богоявленский собор к своему небесному покровителю. Всегда заходил в школу; мы поддерживали связь… Светлая память ему и его двоюродному брату Ивану Безрукову. Царствие Небесное! Оба верующие ребята, и я верю, что Господь забрал их к Себе в Царство Небесное.

(Звучит композиция «Я белого журавлика сложу». Муз. В. Кухта, сл. неизвестного автора, исп. Ушаковский хор мальчиков и юношей Успенского храма г. Красногорска.)

Ведущий Александр Крузе